Ewaluacja

Oceniać będę:

wykonanie plakatu – pomysłowość, oryginalność, staranność wykonania prezentację multimedialną – zawartość merytoryczną, estetykę i pomysłowość, sposób przekazu prezentacji współpracę w grupie – zaangażowanie członków grupy

Oceniani będziecie wspólnie, natomiast ocena indywidualna może ulec zmianie na wniosek grupy. Na zakończenie wypełnicie ankiety ewaluacyjne, w których określicie swoje zaangażowanie w projekt oraz zaangażowanie innych członków grupy.

Maksymalnie możesz zdobyć 30 punktów. Prezentacje opublikujemy na Podlaskiej Platformie Edukacyjnej, a dodatkowo najciekawsze prezentacje zamieścimy na stronie internetowej szkoły, a plakaty będą dekoracją pracowni, którą opiekuje się nasza klasa.

Kryteria oceny:

Wymagania	Podstawowe (1-2 pkt.)	Pełne (3-4 pkt.)	Rozszerzone (5-6 pkt.)	Ilość punktów
Jakość wykonania plakatu	Praca ma pewne usterki, widać jednak duży wkład pracy ucznia.	Praca wykonana starannie, estetycznie.	Praca wykonana estetycznie, cechuje się oryginalnością, pomysłowością.	1 - 6
Zawartość merytoryczna prezentacji	Prezentacja wykonana dosyć pobieżnie, zawiera opis osiągnięć kilku wybitnych matematyków, nie jest on jednak poparta przykładami.	Zawiera opis osiągnięć wielkich matematyków, i wpływ ich pracy na naukę. Informacje są poprawne merytorycznie.	Informacje poprawne merytorycznie, spójne, pokazano dokładnie osiągnięcia wybitnych matematyków i ich wkład w naukę. Informacje są poprawne merytorycznie.	1 - 6
Estetyka i pomysłowość prezentacji	Stosowanie zbyt dużej ilości kolorów na slajdach, zbyt duża liczba slajdów, nadmiar animacji lub jej brak.	Konsekwencja w stosowaniu kolorów na slajdach, czytelne zestawienia barw, wyróżnianie najważniejszych elementów, ciekawa grafika.	Staranne i estetyczne wykonanie, oryginalność, wzorowa jakość grafiki, różne formy multimedialne (animacje, film) Przemyślana i spójna kompozycja.	1 - 6
Sposób przekazu prezentacji	Monotonny sposób mówienia, czytanie z kartki. Przekaz mało interesujący dla słuchaczy.	Prezentacja uporządkowana, konkretna i zrozumiała dla odbiorców. Ciekawy sposób przekazu.	Przekaz spójny, ciekawy, pełen ekspresji, świadczący o dobrej znajomości tematu. Umiejętność odpowiedzi na dodatkowe pytania zadawane przez słuchaczy.	1 - 6
Umiejętność współpracy w grupie	Niezbyt dobra współpraca w grupie, nierówny podział pracy pomiędzy członków grupy.	Dobra organizacja pracy w grupie, sprawiedliwy podział zadań pomiędzy członków grupy.	Doskonała współpraca w grupie. Zaangażowanie wszystkich członków grupy.	1 - 6

                                                   




   W zadaniu oceniane będą:

Oceniane	1pkt	2pkt	3pkt

Ocena	Liczba Punktów
5.0
4.5
4.0
3.5
3.0